创设愉快的小学语文课堂气氛

来源 :生活教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jumty
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
愉快的课堂氛围是课堂教学能顺利进行的一个重要的条件,良好的课堂气氛能激发学生学习的兴趣,使学生表现出强烈的求知欲,并能提高学生的各种能力。那么,在小学语文课堂上,怎么去创设这种愉快的氛围呢?下面谈谈个人的几点看法。 A pleasant classroom atmosphere is an important condition for classroom teaching to proceed smoothly. A good classroom atmosphere can stimulate students’ interest in learning so that students can show strong curiosity and enhance their abilities. So, how to create such a happy atmosphere in primary school Chinese class? Here to talk about the personal point of view.
其他文献
杭州市物资再生利用总公司曾是全国再生行业的首家国家二级企业,由于中央的宏观调控、市场形势的急骤变化,领导经营决策的失误,使企业陷入困境。1996年底公司被杭州市信托投资公司兼
我的好朋友洪超,在我们班里是一个普通的学生。他普通的身材,普通的脸蛋,普通的穿戴,普通的成绩,可有一个不普通的外号——“小雷锋”。 Hong Chao, my good friend, is an
原源的眼睛原源是我们班的一个女孩。她高高的个子,有点胖,高高的鼻梁上长着一双水汪汪的大眼睛。这双眼睛可不一般,因为这双眼睛使她了解了许多我们不知道的知识。每当她讲
球类运动是同学们既熟悉又喜爱的体育运动。此类运动中隐含着许多数学知识,其中包括我们学过的二次函数、抛物线等相关内容.现列举几例在08年中考中曾出现过的典型试题,供同学们参考.  一、以投掷“铅球”为背景的二次函数应用问题  例1(济南市考题)小明代表班级参加校运动会的铅球项目,他想:“怎样才能将铅球推得更远呢?”于是找来小刚作了如下探索:小明手持铅球在控制每次推出时用力相同的条件下,分别沿与水平线
放学后,我走在回家的路上,看见了一个和我一样高的“怪”人。他头戴玻璃盔,身穿又厚又重的太空衣,整个人被包裹得严严实实,样子奇怪极了。我走上前去,试着用普通话问:“你是谁?”他竟
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
1986年5月8-10日,江苏省土木建筑学会施工学术委员会在常州市召开了施工学术交流会(年会)。参加会议的有来自全省各市工程技术人员75人。会上交流了一年来全省建筑施工方面
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
周日下午返校,我已经计算好时间,5点半出门,过了十字路口,对面马路就是101公交车的站点。半小时的车程到学校,正好赶上6点的晚自习。  这是一个周密的时间表,当钟表指到5点半时,我不慌不忙地出门了。刚到路边,就看到对面驶来一辆公交车,正是我想坐的101。我旁边的一个老奶奶,估计也是要坐这趟车,她小声嘀咕着:哎,赶不上了。听了这话,我从来没有像现在这样自豪我的年龄——年轻到可以在马路上追赶公交车。 
产业演变决定了产业必将最终进入衰退期。事实上,总有一些产业处于衰退阶段。在这一阶段中,总的产品销售量在一段持续的时间内下降。并且,这种绝对的持续下降并非由于经济周期或