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财经素养随着时代的发展，在教育界越来越受到大家关注。培养幼儿的财经素养，不但能拓宽幼儿财经知识层面，提升幼儿社会生存能力，还能树立幼儿正确的金钱观。
如何培养幼儿的财经素养，是急需解决的问题。幼儿的一日生活有部分固定的模块，例如：如厕、盥洗、进餐等。如何在有限的时间里，进行最有效的财经素养教育呢？这需要教育者不断地挖掘。在固有的活动中渗入财经素养教育，既不硬塞过多目的性太强的活动，又不减少孩子游戏的时间，一举多得完美融合，达到一种和谐的状态。所以通过幼儿园内举办的活动来实现财经素养教育，是非常有效的实施途径。
笔者发放《天河区旭日雅苑财经素养现状调查问卷》得出数据，认为财经素养教育重要的家长高达95.86%，这足以证明财经素养教育的开展是家长们非常认可、也非常急需的。
笔者同时对“哪个阶段开始培养孩子财经素养最好”也进行调查。调查结果显示，有60%的家长认为财经素养从幼儿园开始培养最好。所有的数据都指向同一方向，幼儿园财经素养教育的培养刻不容缓。
2017年，我园成为首批中国财经素养教育实验基地，同时成功申报了广东省教育厅的科研项目——幼儿财经素养教育主题的实践研究。
一、小社区大社会
游戏是幼儿园的基本活动之一，是促进幼儿获得最佳发展的一种途径。而角色扮演游戏是孩子们最喜欢的游戏之一，他们享受游戏过程所带来的乐趣，懂得去感受自己的能力和验证已有的生活经验。
中大班角色扮演社区游戏就是一个大社会的缩影，里面有旭日银行、警察局、医院、酒家等，完全把财经素养的内容融入到社区游戏活动中。例如：旭日银行中涉及到存取款，如何在酒家通过自己的劳动获取报酬等，孩子们在游戏中提升了财经素养水平。
二、小实践大爱心
近两年来，我园结合财经素养“六一跳蚤市场义卖”活动，进行了多次“送温暖”主题活动，把义卖所得善款用到实处。
通过让幼儿进社区关心孤寡老人和困难户，幼儿知道并了解需要帮助的人有哪些，主动关心帮助有困难的人，奉献自己的爱心，让困难群体感受到更多的关怀、爱心和帮助。通过活动，幼儿更加懂得珍惜自己的幸生活，尽力关心别人，激发幼儿的同理心、同情心。
活动前，老师和孩子们一起讨论，让孩子认识了解哪些是困难群体，他们需要怎样的帮助，我们可以怎样帮助他们，奉献自己的爱心。经过老师、家长、孩子们的共同商量讨论，家委代表购买了保暖物品：被子、保温饭盒;日常生活所需：米、油等，送给困难户。
在活动中，我们了解到他们的家庭生活状况和存在的困难，老师、家长、孩子都向他们表达亲切的问候，并叮嘱他们要照顾好自己的生活，鼓励他们保持乐观的心态积极面对生活，提前为他们送上节日的祝福和慰问品。
一份心意，表达无限的祝福！一声问候，道出深深的关怀！小小的一个实践活动流露出大大的爱心，道出了财经素养的真谛。使爱的种子在孩子心中慢慢生根、发芽，直到绿树成荫。
三、小银行大智慧
财经素养已成为全民综合素质的重要组成部分，广泛深入地开展财经素养教育，提升全民财经素养具有重要的现实意义和时代紧迫感。幼儿园从幼儿的兴趣点、年龄特点和发展需求出发，通过进一步和银行搭建连接沟通交流平台，进行财商特色教育，打造少儿财商品牌，将知识性、趣味性和公益性相结合，为幼儿园孩子亲身体验当家理财的快乐与不易，建立初步的理财观念。
银行是我们生活中经常光顾的社会场所，它为我们的生活带来诸多的便利，其中也蕴含着很多教育契机。如，银行中的机器都有什么作用，银行中的ATM为什么会有钱出来，在银行办理业务时应该注意些什么，遵守银行中什么样的规则，等等。
为了使孩子们能通过亲身体验、直接感知来开阔视野，我园从实际出发设计了“走出去、请进来”模式的“小小银行家”一系列财商活动。例如：带着孩子们“走出去”切身了解银行的功能，一起参观银行、开展财商小游戏等，填补了幼儿园内紧缺的场景。孩子们也在活动过程中了解了银行工作流程、注意事项，还感受到了银行给人们生活带来的便利;更重要的是孩子们在了解银行功能的同时树立了正确的观念。
“小小银行家”一系列财商活动使幼儿在广泛接触社会的同时，开阔了视野，增长了见识，获得了体验，使幼儿的综合能力得到更全面的发展。
四、小市场大买卖
幼儿园一直坚持开展“六一跳蚤义卖活动”，将跳蚤市场与慰问孤寡老人结合在一起。活动开始之前，老师们会和班级的家长义工分别在幼儿园的操场上，以班级为单位，布置好自己班级的“爱心超市”，张贴精心制作的店铺海报，为孩子们营造一个轻松而富有童趣的慈善义卖会场，整个幼儿园的操场成了一个大型的购物“超市”。
义卖跳蚤活动让孩子们自己当“老板”，培养了孩子们的语言表达能力、理财能力，提高了孩子们参与社会实践活动能力，同时也让孩子们学会感恩、关爱别人。孩子们在准备过程中学会整理自己的物品，学会与爸爸妈妈一起准备宣传资料，学会大胆去和其他人交流沟通，在交易中学会诚信。这不仅是一场义卖，更是一种爱心与责任！
五、小游戏大乐趣
为了使财经素养融入到幼儿的一日生活中，我们抓住活动衔接之间的零碎时间，设置一些便于操作又富于趣味的財经小游戏。在大班财经小游戏“萝卜蹲”中，孩子们根据自己拿到的代币金额进行蹲或起，快速了解到财经最基础的知识。
财经小游戏不但是孩子们喜爱的财经游戏，也是教师喜欢组织的财经游戏，因为它没有场地、时间的限制，还富有乐趣。
财经素养教育并非一个可有可无的选项，也并不仅仅是一门关于金钱的学科。它培养的是能够科学认识和运用包括金钱在内的资源，独立、自信地做出决策的理性经济主体，这实际上是为个人和家庭的幸福奠基，同时也将影响到地区和国家的市场经济长远健康运行。
责任编辑 韦英哲
如何培养幼儿的财经素养，是急需解决的问题。幼儿的一日生活有部分固定的模块，例如：如厕、盥洗、进餐等。如何在有限的时间里，进行最有效的财经素养教育呢？这需要教育者不断地挖掘。在固有的活动中渗入财经素养教育，既不硬塞过多目的性太强的活动，又不减少孩子游戏的时间，一举多得完美融合，达到一种和谐的状态。所以通过幼儿园内举办的活动来实现财经素养教育，是非常有效的实施途径。
笔者发放《天河区旭日雅苑财经素养现状调查问卷》得出数据，认为财经素养教育重要的家长高达95.86%，这足以证明财经素养教育的开展是家长们非常认可、也非常急需的。
笔者同时对“哪个阶段开始培养孩子财经素养最好”也进行调查。调查结果显示，有60%的家长认为财经素养从幼儿园开始培养最好。所有的数据都指向同一方向，幼儿园财经素养教育的培养刻不容缓。
2017年，我园成为首批中国财经素养教育实验基地，同时成功申报了广东省教育厅的科研项目——幼儿财经素养教育主题的实践研究。
一、小社区大社会
游戏是幼儿园的基本活动之一，是促进幼儿获得最佳发展的一种途径。而角色扮演游戏是孩子们最喜欢的游戏之一，他们享受游戏过程所带来的乐趣，懂得去感受自己的能力和验证已有的生活经验。
中大班角色扮演社区游戏就是一个大社会的缩影，里面有旭日银行、警察局、医院、酒家等，完全把财经素养的内容融入到社区游戏活动中。例如：旭日银行中涉及到存取款，如何在酒家通过自己的劳动获取报酬等，孩子们在游戏中提升了财经素养水平。
二、小实践大爱心
近两年来，我园结合财经素养“六一跳蚤市场义卖”活动，进行了多次“送温暖”主题活动，把义卖所得善款用到实处。
通过让幼儿进社区关心孤寡老人和困难户，幼儿知道并了解需要帮助的人有哪些，主动关心帮助有困难的人，奉献自己的爱心，让困难群体感受到更多的关怀、爱心和帮助。通过活动，幼儿更加懂得珍惜自己的幸生活，尽力关心别人，激发幼儿的同理心、同情心。
活动前，老师和孩子们一起讨论，让孩子认识了解哪些是困难群体，他们需要怎样的帮助，我们可以怎样帮助他们，奉献自己的爱心。经过老师、家长、孩子们的共同商量讨论，家委代表购买了保暖物品：被子、保温饭盒;日常生活所需：米、油等，送给困难户。
在活动中，我们了解到他们的家庭生活状况和存在的困难，老师、家长、孩子都向他们表达亲切的问候，并叮嘱他们要照顾好自己的生活，鼓励他们保持乐观的心态积极面对生活，提前为他们送上节日的祝福和慰问品。
一份心意，表达无限的祝福！一声问候，道出深深的关怀！小小的一个实践活动流露出大大的爱心，道出了财经素养的真谛。使爱的种子在孩子心中慢慢生根、发芽，直到绿树成荫。
三、小银行大智慧
财经素养已成为全民综合素质的重要组成部分，广泛深入地开展财经素养教育，提升全民财经素养具有重要的现实意义和时代紧迫感。幼儿园从幼儿的兴趣点、年龄特点和发展需求出发，通过进一步和银行搭建连接沟通交流平台，进行财商特色教育，打造少儿财商品牌，将知识性、趣味性和公益性相结合，为幼儿园孩子亲身体验当家理财的快乐与不易，建立初步的理财观念。
银行是我们生活中经常光顾的社会场所，它为我们的生活带来诸多的便利，其中也蕴含着很多教育契机。如，银行中的机器都有什么作用，银行中的ATM为什么会有钱出来，在银行办理业务时应该注意些什么，遵守银行中什么样的规则，等等。
为了使孩子们能通过亲身体验、直接感知来开阔视野，我园从实际出发设计了“走出去、请进来”模式的“小小银行家”一系列财商活动。例如：带着孩子们“走出去”切身了解银行的功能，一起参观银行、开展财商小游戏等，填补了幼儿园内紧缺的场景。孩子们也在活动过程中了解了银行工作流程、注意事项，还感受到了银行给人们生活带来的便利;更重要的是孩子们在了解银行功能的同时树立了正确的观念。
“小小银行家”一系列财商活动使幼儿在广泛接触社会的同时，开阔了视野，增长了见识，获得了体验，使幼儿的综合能力得到更全面的发展。
四、小市场大买卖
幼儿园一直坚持开展“六一跳蚤义卖活动”，将跳蚤市场与慰问孤寡老人结合在一起。活动开始之前，老师们会和班级的家长义工分别在幼儿园的操场上，以班级为单位，布置好自己班级的“爱心超市”，张贴精心制作的店铺海报，为孩子们营造一个轻松而富有童趣的慈善义卖会场，整个幼儿园的操场成了一个大型的购物“超市”。
义卖跳蚤活动让孩子们自己当“老板”，培养了孩子们的语言表达能力、理财能力，提高了孩子们参与社会实践活动能力，同时也让孩子们学会感恩、关爱别人。孩子们在准备过程中学会整理自己的物品，学会与爸爸妈妈一起准备宣传资料，学会大胆去和其他人交流沟通，在交易中学会诚信。这不仅是一场义卖，更是一种爱心与责任！
五、小游戏大乐趣
为了使财经素养融入到幼儿的一日生活中，我们抓住活动衔接之间的零碎时间，设置一些便于操作又富于趣味的財经小游戏。在大班财经小游戏“萝卜蹲”中，孩子们根据自己拿到的代币金额进行蹲或起，快速了解到财经最基础的知识。
财经小游戏不但是孩子们喜爱的财经游戏，也是教师喜欢组织的财经游戏，因为它没有场地、时间的限制，还富有乐趣。
财经素养教育并非一个可有可无的选项，也并不仅仅是一门关于金钱的学科。它培养的是能够科学认识和运用包括金钱在内的资源，独立、自信地做出决策的理性经济主体，这实际上是为个人和家庭的幸福奠基，同时也将影响到地区和国家的市场经济长远健康运行。
责任编辑 韦英哲