【摘 要】
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高中处于学生紧张学习的阶段,由于面临高考,教师都习惯以题海战术作为主要的教学方法,但这样的教学方法并不能够很好地让学生参与到数学课堂中来,所以,结合教学经验,对培养学
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高中处于学生紧张学习的阶段,由于面临高考,教师都习惯以题海战术作为主要的教学方法,但这样的教学方法并不能够很好地让学生参与到数学课堂中来,所以,结合教学经验,对培养学生在高中数学课堂上主体参与的意识,提出一些看法,并且结合实际案例给出意见。
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