【摘 要】
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<正> 一、感统能力是儿童技能发展的基础在智残儿童的教育中,无论是听、写、读、看等基本学习能力的培养,生活自理能力的培养,还是劳动技能的培养,都是以身体各部分感觉器官
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<正> 一、感统能力是儿童技能发展的基础在智残儿童的教育中,无论是听、写、读、看等基本学习能力的培养,生活自理能力的培养,还是劳动技能的培养,都是以身体各部分感觉器官、运动器官的有效运作及相互协调配合为基础的,即以大脑的感觉统合能力为基础。爱尔丝博士指出:感觉统合的能力是每个幼儿生下来便有的本能,智残儿童也不例外,但这种本能必须在孩童时期和环境的互动中,在大脑和身体不断地顺应反应下,才能够得到高度和健全的发展。智残
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