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素质教育具有教育和社会双重特征，研究素质教育不仅就教育而研究，相关机制也是影响素质教育的一个重要因素，素质教育机制的创新也是教育创新的一个重要组成部分。
关于素质教育机制创新的思考
【摘 要】
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素质教育具有教育和社会双重特征，研究素质教育不仅就教育而研究，相关机制也是影响素质教育的一个重要因素，素质教育机制的创新也是教育创新的一个重要组成部分。
【机 构】
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贵州工业大学
【出 处】
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贵州社会科学
【发表日期】
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2003年2期
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