【摘 要】
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<正>"教学无法,贵在得法",在小学音乐欣赏教学中提升学生审美能力可以从多个方面入手,灵活采取教学方法,方能见到明显成效。一、引导学生体验音乐之美在音乐欣赏教学中,教师
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<正>"教学无法,贵在得法",在小学音乐欣赏教学中提升学生审美能力可以从多个方面入手,灵活采取教学方法,方能见到明显成效。一、引导学生体验音乐之美在音乐欣赏教学中,教师要培养学生的音乐听辨能力,让他们展开想象的翅膀感受音乐的段落。比如在欣赏《喜庆胜利》这首歌时,鉴于这首作品是三段体曲式结构,我采用结构图的方式为学生画出歌曲内容,使他们体验音乐之美。该歌曲的引子是体现有力、欢悦的感觉;第一段传达的是人们欢呼胜利的喜悦之情;
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