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作为小学数学老师，首先应该转变观念，从思想上不断提高对其重要性的认识，在教学过程中注意有机结合，自然渗透，到学n生进入高年级后，已经有了一定的思想方法，然后在老师的引导下逐步体会、总结、反思、提升，形成清晰的印象，便于学生在今后的学习n中随时提取思想方法，解决新的数学问题。
小学课堂教学中数学思想方法的渗透
【摘 要】
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作为小学数学老师，首先应该转变观念，从思想上不断提高对其重要性的认识，在教学过程中注意有机结合，自然渗透，到学n生进入高年级后，已经有了一定的思想方法，然后在老师的引导下逐步
【机 构】
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新疆生产建设兵团第八师石河子第三小学,新疆石河子,832000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年50期
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