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“研究性学习”课程的实践与探索
“研究性学习”课程的实践与探索
来源 :辽宁工学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:justoka
【摘 要】
:
从学术研究视角和实践应用视角出发进行梳理性剖析和本质性探究,力争使该课题研究系统化和实用化,既有理论层面的价值高度又有实践层面的意义体现。
【作 者】
:
薛岩
【机 构】
:
江西师范大学教育学院
【出 处】
:
辽宁工学院学报(社会科学版)
【发表日期】
:
2007年2期
【关键词】
:
研究性学习
实践能力
素质教育
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从学术研究视角和实践应用视角出发进行梳理性剖析和本质性探究,力争使该课题研究系统化和实用化,既有理论层面的价值高度又有实践层面的意义体现。
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