新课程背景下初中化学教学生活化分析

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生活与化学有着密切关联,化学是对生活的浓缩与概括,生活是对化学的应用于延展。初中化学教学中的很多知识、内容、问题,都可以在现实生活中找到其具体原型。在新课程背景下,“以生为本”的理念更应该被全面践行与切实落实。因此,教师在初中化学教学中应该加强化学知识与生活化文化的融合与对接,以促使学生在深度体验、积极探索、充分实践中学习化学知识、理解化学内容、探析化学问题,为切实降低教学难度、提高教学效率而提供助力、奠基铺路。
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