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随着文化产业发展的良好势头,越来越多高校相继开设文化产业管理专业。由于专业建设尚处于探索发展阶段,教学供给难以满足学生需要和实践需求。究其因,主要在于专业归属不清晰、师资队伍待提升、实践教学不深入等因素。因此,应从改革教学主体、重构课程体系、深化实践教学、优化师资队伍等方面入手,提供满足学生和实践需求的教学内容,促进文化产业管理专业的健康发展。