切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
出版发行与认识效率
出版发行与认识效率
来源 :中国出版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:FX553152445
【摘 要】
:
出版发行与认识效率王卓民一、出版发行对认识及其效率的作用随着科学技术的发展,近代工业的兴起,社会化的大生产活动方式取代了家庭作坊式的小生产活动方式,社会分工日益细密,人
【作 者】
:
王卓民
【出 处】
:
中国出版
【发表日期】
:
1998年5期
【关键词】
:
出版发行业
认识成果
认识效率
发行效率
出版发行工作
认识活动
网络系统
媒介作用
认识能力
传播媒介
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
出版发行与认识效率王卓民一、出版发行对认识及其效率的作用随着科学技术的发展,近代工业的兴起,社会化的大生产活动方式取代了家庭作坊式的小生产活动方式,社会分工日益细密,人们需要交流的范围愈来愈广,需要交流的愿望愈来愈迫切,以至今天的时代已经发展成为一个...
其他文献
考虑信息流影响的主动配电网信息物理融合建模与控制
主动配电网(ADN)通过分层分布控制系统实现能量管理与控制,是典型的信息物理系统(CPS)。已有的研究集中于ADN一次系统控制功能,而没有考虑控制系统对ADN运行的影响,没有实现
期刊
主动配电网
信息物理系统
混合系统
分层分布控制系统
在上进与堕落之间徘徊——论于连悲剧的普泛性
《红与黑》中的于连本是一个上进青年,其追求理想生活的热情高涨并为之奋斗,但由于融入上流社会的野心作祟,他迷失了本分本心,同时苦酒自尝,他的悲剧所呈现的这种生存困境蕴含着宽
期刊
《红与黑》
于连
理想
奋斗
虚伪
悲剧
运用新媒体推动公司共青团工作的现状与建议
随着互联网和移动通信等新媒体技术的飞速发展,如何正确运用新媒体的传播纽带作用,把握机遇、迎接挑战,是共青团组织亟需研究探讨的课题。介绍了新媒体的内涵和特点分析,讨论
期刊
电力公司
新媒体
共青团
组建图书发行集团──新华书店深化改革之路
组建图书发行集团新华书店深化改革之路●陈勇如石建锋随着改革开放的不断深入,我国已初步建立了社会主义市场经济体制。新华书店作为国有文化企业,同其他行业一样,面临着市场经
期刊
图书发行集团
新华书店
深化改革
集约化经营
建立现代企业制度
社会主义市场经济体制
经济增长方式
出版发行集团
系统经营
图书市场竞争
基于多系统数据信息交互的10kV分线线损分析
10kV分线同期线损工作涉及系统数量多、数据庞杂且系统数据相对独立,导致线损率异常分析工作效率较低。本文基于多系统数据之间的信息交互,提出了一种规范有效的10kV分线同期
期刊
同期线损
10kV分线线损
多系统数据
信息交互
异常线损率分析
编辑心理素质三论
各行各业对其劳动者素质的要求,既有一般的共性,又有其特殊的个性。就出版行业来说,对编辑人员的素质要求更高。古人云:“盖文章经国之大业,不朽之盛事”。著书立说,编辑出版的东西
期刊
心理素质
编辑心理
意志品质
社会意义
研究的方法论
编辑工作
知识和技能
《文心雕龙》
编辑人员
心理过程
低压支接绝缘罩的研发及应用
针对目前低压带电作业使用绝缘毯作为绝缘遮蔽措施,存在安装时间长,遮蔽效果不稳定等缺点,在比较低压带电作业应用方法的基础上,提出了一种新型的低压带电作业方法,对遮蔽工
期刊
支接绝缘罩
绝缘遮蔽
带电作业
经济史研究新成果——《中国民族工商业发展史》评介
经济史研究新成果———《中国民族工商业发展史》评介□崔玮由中国著名经济史专家、北京商学院院长、中国商业史学会副会长王相钦教授主持,集一大批在经济史教学研究中有建树
期刊
经济史研究
民族工商业
工商业发展
中国民族
新成果
工商业经济
历史与逻辑的统一
港澳台地区
发展的历史进程
少数民族地区
信息:为选题策划服务
信息:为选题策划服务邓争旗进入90年代,知识经济的浪潮扑面而来,信息产业引起全社会的关注。一些有识之士提出,把信息概念引入编辑学,将对编辑理论和实践产生深刻的影响。的确,在图书
期刊
选题策划
图书市场
创造性思维
策划选题
选题角度
《中华读书报》
信息源
思维科学
知识结构
信息意识
培养学生质疑能力 着力提高教改效果
培养学生质疑能力,要更新教育理念,为学生质疑提供活动舞台,尊重他们的好奇心和求知欲,增强学生质疑的主动性;积极引导,从教、激、诱来培养学生质疑能力,使学生敢于质疑,善于质疑。
期刊
更新理念
积极引导
与本文相关的学术论文