金色的阳光，照射在如盖的树冠上，满树的绿叶，更显得光亮和鲜活。每一片绿叶，在风中尽情舞动着自己的身姿，尽显生命的美丽。
　　风儿，柔柔。绿叶，舒展。侧耳仔细听，风儿和绿叶在窃窃私语呢。“我，绿叶，在这个旷野里，是最美丽的。有谁能比得上我呢？耕作的农民，会找个树阴来歇息；孩童，会来树阴下玩耍；就连走过的行人，也会在树阴下歇歇脚。我绿叶的魅力，还不是有目共睹？”“轻轻对你吹口气，喜欢听你飒飒声。我风儿，最愿意聆听你的歌声，欣赏你的舞姿。”风儿真诚地表达，他的确喜欢绿叶。
　　“也许，你们把最应该感谢的人给忘记了。”一个低沉的声音似乎来自地下。
　　“是谁？竟想跟我竞争？我绿叶可是高高在上的，阳光给我穿上光亮的衣服，风儿伴我玩耍，给我赞美。你是什么东西？竟然要我感谢？”绿叶非常傲慢。
　　“我是深埋在地下的树根。如果没有我给你输送营养，你绿叶哪来这般鲜绿和光亮，在这个夏天出尽了风头？我，树根，深深扎在泥土里，虽然浑身乌黑，身子扭曲，样子丑陋，但我为的是能吸收足够的养分，让你长得茂盛浓密。我的价值通过你来体现，但你执迷不悟，自高自大，那我，就宁愿枯萎。而你，终会失去营养而飘零，化做尘土，即使来年春天，也失去了重生的机会。”
　　风儿，依然柔柔。只是，在他心目中，绿叶模糊了，树根却清晰了。
　　江苏省常熟市赵市中心小学六（3）班 杨晓恬
　　指导老师：杨丽芳
　　
　　杨丽芳老师点评：
　　小小的童话故事，却能给人深刻的思想启迪。文中的对话描写特别精彩，凸显出不同的个性。风儿和绿叶的“窃窃私语”，尽显绿叶的自我炫耀和风儿的盲目崇拜；树根跟绿叶的“据理力争”，则鲜明地展现了美的“真”与“假”！风儿这一角色的设置，更显巧妙，它，仿佛是小作者的“第三只眼睛”，体现了人们认识事物的过程。