【摘 要】
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学习习惯是学生通过长期学习实践养成的一种倾向性行为。处于小学低年级的学生是形成正确学习习惯的关键时期,教师在这一阶段对学生进行正确的引导,有利于学生更好地形成良好
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学习习惯是学生通过长期学习实践养成的一种倾向性行为。处于小学低年级的学生是形成正确学习习惯的关键时期,教师在这一阶段对学生进行正确的引导,有利于学生更好地形成良好的学习习惯。优秀的学习习惯不仅能提高学生的学习效率,而且对学生的性格塑造也有积极作用。培养低年级学生良好的学习习惯不仅是学校的教学重点,而且是家庭教育的关键,只有加强学校和家庭的教学合作,才能避免儿童不良学习习惯的养成,为儿童的健康成长打下基础。
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