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针对当前职教期刊存在内容和栏目雷同、缺少大刊和名刊、编辑队伍不稳定、版式设计不足等问题,提出职教期刊应认真研究受众群体,准确定位,树立特色和品牌意识;立足行业特色,坚持学术创新,组织高质量稿件;坚定不移地走"编辑学者化"之路;充分利用网络媒体,打造网络运行平台,以提升办刊水平,为我国职教事业持续健康发展作贡献。