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合作学习方式已经引起了学术界和一线教师的浓厚兴趣,它的意义和实际效果已经为越来越多的人所了解和承认,它在改革传统的教学观念和提高学生的学业成就等方面已显示了很强的活力。同时,合作学习作为学校的教育教学活动,它对学生的心理健康的影响也值得我们重视与挖掘。本文主要从四个方面探讨了合作学习的心理健康教育意义。