论文部分内容阅读
(本活动为双复式,异科目、异教材、异要求) 情况分析我班有20名小年龄组幼儿和11名大年龄组幼儿。小年龄组幼儿在学习吹画和贴画的过程中,大多数能较正确地使用吹画工具,其中3名想象力丰富,能添画出不少物体,但多数吹出的画形态缺少变化,粘贴的动作不熟练。大年龄组幼儿对10以内数的组成、序数、相邻数等都能熟练掌握,但对数字算式还不太理解。