【摘 要】
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<正>给孩子自由,要心灵上的,不要形式上的。在尊重孩子的基础上循循善诱,把孩子当成一个主体的人去对待而不是自己的附属品,自然就不会喝斥打骂孩子、控制欲过强。父母最不应
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<正>给孩子自由,要心灵上的,不要形式上的。在尊重孩子的基础上循循善诱,把孩子当成一个主体的人去对待而不是自己的附属品,自然就不会喝斥打骂孩子、控制欲过强。父母最不应该的,就是该控制的不控制,不该控制的瞎控制。比如培养孩子学习一样东西要善始善终,这就需要大人监督,但多数父母却不管;不该控制的,比如孩子的学习成绩,很多大人却过分控制。孩子学习不好,与从小没有培养良好的学习习惯有关,其实是大人的错误,而大人却把自己的疏忽追加到孩子的成
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