论文部分内容阅读
提高农村生在重点大学的比例,这当然是推进高考公平的一方面。这既需要国家加大力度协调高考录取指标,增加在贫困地区的招生比例,更需要全面推进义务教育的均衡发展,缩小城乡之间、区域之间的差距。然而,如果就把目光紧盯在少数重点高校上,很可能难以有好的效果,毕竟,全国重点大学的招生只有8.5%左右的录取率,占绝大多数的学牛还是只能读普通的二本、三本和高职高专院校。