【摘 要】
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非语言表达既是伴随语言表达产生的,又是为语言表达服务的。使之能够更好地辅助表达个人情感和态度,同时能够更好地控制双方的交流。本文主要研究非语言交流在英语教学中的体
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非语言表达既是伴随语言表达产生的,又是为语言表达服务的。使之能够更好地辅助表达个人情感和态度,同时能够更好地控制双方的交流。本文主要研究非语言交流在英语教学中的体现以及教师从几个方面提高自身的非语言交流的能力,提高学生兴趣和教学效果。
Nonverbal expression is not only accompanied by language expression, but also for language expression services. So that they can better assist in expressing their personal feelings and attitudes while at the same time being able to better control their exchanges. This paper mainly studies the non-verbal communication in English teaching as well as teachers to improve their own non-verbal communication skills in several aspects, to improve student interest and teaching effectiveness.
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