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在概念教学中,教师要加强概念的引入与生成,引导学生主动探索,真正理解概念,在概念运用的过程中培养学生分析和解决问题的能力.
试论初中数学概念教学
【摘 要】
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在概念教学中,教师要加强概念的引入与生成,引导学生主动探索,真正理解概念,在概念运用的过程中培养学生分析和解决问题的能力.
【机 构】
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河北省赵县范庄镇中学 河北 赵县 051530
【出 处】
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读写算(教研版)
【发表日期】
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2013年9期
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