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目前小学藏语文课堂存在许多弊端，如教学内容枯燥、教学形式单一、学生缺乏学习兴趣、漠视学生的能动意识，没有学生思维空间发展的余地等问题。而这些问题的存在已经严重影响到小学藏语文教学的效果和教育功能的实现，要改变这种现状，实行改革势在必行。本文着重指出了让小学藏语文课堂“活”起来的重要性，把培养学生学习的积极性、主动性作为这次课改的中心问题解决。本文就小学藏语文课堂“活’起来的有效方法，提出了可供参考的看法和观点，以提高小学藏语文课的教育教学质量。