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改变教学形式,丰富教学手段,促进学生核心素养生成,发展语文能力,这是现代教育观的一个重要组成部分。引导学生积极主动阅读,感知故事内涵、情节、情感,进而内化为一种语文学习能力,是小学语文教学的主要任务。教师要以教学实践为抓手,从知识讲授为中心转到以能力养成为中心,着力培养学生的综合素养。
指向核心素养 发展语文能力——以《富饶的西沙群岛》教学为例
【摘 要】
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改变教学形式,丰富教学手段,促进学生核心素养生成,发展语文能力,这是现代教育观的一个重要组成部分。引导学生积极主动阅读,感知故事内涵、情节、情感,进而内化为一种语文学
【机 构】
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福建省南平市浦城县光明中心小学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2019年17期
【基金项目】
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福建省第二批义务教育教改示范校光明中心小学教改项目《以专题研究为载体,构建教研新模式》的专题“小学语文阅读教学中落实教学评一致性”研究成果
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