高职教育集团化办学模式的思考与建议

来源 :当代教育论坛(校长教育研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qx552801
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
紧密结合湘潭“两型社会”建设和高职教育发展的实际,围绕如何“打造全国高级职业技术人才培养培训基地”问题,提出了组建湘潭高职教育集团的思路与建议,旨在为创新高职教育办学体制,推进“两型社会”建设,提供决策咨询建议。
其他文献
多媒体学习是伴随信息技术而产生的一种外语学习方式。为了使广大外语教师尽快了解多媒体学习,本文对多媒体信息观、多媒体设计取向、多媒体学习隐喻和CALL发展进行深入的分析
研究生教育消费是在外部因素的刺激下,通过个体的内在心理机制进行加工而产生的一种特定的消费行为,其影响因素是复杂多变的。本文旨在对这种消费心理和行为的影响因素进行分析
对于拥有9亿农民的中国来说,“穷人教育学”的意义在于发展农村教育、办好农村教育。党的十七大报告明确指出:“加强教师队伍建设,再点提高农村教师素质。”振兴教育的希望在教
涂尔干的《社会学研究方法论》确立了社会学研究的对象和独特的研究方法,为社会学成为一门独立的学科奠定了基础。教育也是一种社会现象,涂尔干的这套社会学研究方法论体系对教
当前高职院校德育工作存在着不适应新形势下高职学生思想状况及发展需要的问题。笔者从树立现代德育观、德育渗透到实践教学领域、培养学生创新能力与自我教育能力、重视校园
新建地方性本科院校的教师职业倦怠有其自身的一些特殊原因,利用积极心理学的理论来帮助学校从积极方面克服教师职业倦怠有着重要的意义。笔者认为,解决新建地方性本科院校教师
高职院校的办学宗旨是为国家和地方经济培养具有高级技能和实践操作能力的人才。因此,实践教学环节自然成为了高职教育不同于一般高等教育的关键点。然而,当前我国高职院校中
1.在基础教育阶段,一些学习基础和学习习惯不够好的学生会受到老师、同学的歧视,没有得到一种成功的、积极的情绪体验;中考失利后进入中等职业学校,就等于是脱离了“正轨”,以升学
青年教师是我国高等职业教育的未来和希望,高职院校青年教师的思想道德素质特别是师德状况不仅直接决定青年教师本人能否适应时代的要求,而且关系到整个高等职业教育能否适应经
表扬是最具积极效应的一种领导方法,在学校管理过程中,校长对教职工的管理应以表扬为主,这是毫无疑问的。但是教职工在工作中,在所难免地会出现失误、不足,甚至是错误,这些不足、失