【摘 要】
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通过对五年制职业教育＂仓储管理＂课程的教学实践分析,就如何提升该课程教学效果做了一定的探索研究,首先强调应为专业教师创造机会,提供条件让专业教师有机会参与仓储现场的实
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通过对五年制职业教育＂仓储管理＂课程的教学实践分析,就如何提升该课程教学效果做了一定的探索研究,首先强调应为专业教师创造机会,提供条件让专业教师有机会参与仓储现场的实践工作,熟悉行业技能标准,提升自身专业实践能力,将实践教学更好地融入到职业教学中来,其次说明职业院校应结合开设专业,联合同专业教师收集有效的教学信息,构建该课程数字化教学资源,最后建议从展开多样化的教学手段入手,展现教学艺术,提升教学水平,有效提升＂仓储管理＂课程的教学效果。
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