“领会教学法”在高校排球专项课中运用的实验研究

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为适应高校体育教学课程改革,本文将“领会教学法”引入高校排球专项教学中,通过一年的教学实验,结果表明:“领会教学法”符合素质教育的发展方向,适合高校大学生学习的心理特征;在学生技术掌握、技战术运用能力以及提高身体素质方面收到良好的效果;在激发学生主动性、创造性学习方面也起到积极的作用。建议在高校排球专项课中积极推广“领会教学法”。 In order to adapt to the reform of physical education curriculum in colleges and universities, this paper introduces the “comprehension teaching method” into the teaching of volleyball in colleges and universities. Through one-year teaching experiments, the results show that “comprehending teaching method” is in line with the development direction of quality education and is suitable for college students’ learning psychology Characteristics; received good results in mastering students’ skills, using skills and tactics, and improving physical fitness; they also played an active role in stimulating student initiative and creative learning. It is recommended to actively promote “comprehend teaching method” in college volleyball special class.
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