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通过一幅遗传图解和围绕遗传图解编制的一道综合练习题，对遗传定律和伴性遗传的20多个概念和定律实质等知识进行了活化，通过对10种杂交后代的设疑、5种杂交方式的引用、育种相关内容的综合设问，训练和培养了学生灵活运用知识和分析解决问题的能力，体现了新课程实施中“注重培养学生学习能力”的要求。
遗传定律的“一图多练”
【摘 要】
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通过一幅遗传图解和围绕遗传图解编制的一道综合练习题，对遗传定律和伴性遗传的20多个概念和定律实质等知识进行了活化，通过对10种杂交后代的设疑、5种杂交方式的引用、育种相
【机 构】
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北师特学校
【出 处】
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生物学通报
【发表日期】
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2007年3期
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