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【教学目标】1.培养学生自主习作的意识和习惯,引导学生自选或自拟文题,通过一个具体事例表现主题。2.指导学生读懂例文,了解通过具体的事例来表现人物特点的习作方法,学习抓住特点展开细致描写的习作方法。3.尊重学生,鼓励他们将自己的习作分享给别人,与他人分享习作的快乐。
我就是我,不一样的烟火——苏教版四年级上册第二单元习作设计
【摘 要】
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【教学目标】1.培养学生自主习作的意识和习惯,引导学生自选或自拟文题,通过一个具体事例表现主题。2.指导学生读懂例文,了解通过具体的事例来表现人物特点的习作方法,学习抓
【机 构】
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苏州外国语学校
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2017年7期
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