【摘 要】
：
目的:明确在粘连性不完全性肠梗阻治疗过程中应用腹腔镜治疗方法的实际效果.方法:在本院于2015年3月-2017年3月期间收治的所有粘连性不完全性肠梗阻患者中随机选取68例作为研
论文部分内容阅读
目的:明确在粘连性不完全性肠梗阻治疗过程中应用腹腔镜治疗方法的实际效果.方法:在本院于2015年3月-2017年3月期间收治的所有粘连性不完全性肠梗阻患者中随机选取68例作为研究对象,将其随机分成对照组和观察组,每组34例.对照组患者实施开腹手术治疗,观察组患者实施腹腔镜手术治疗.比较两组患者的相关指标及梗阻再发生情况.结果:观察组患者的手术时间、恢复肠蠕动时间、术后住院时间均明显优于对照组患者,P<0.05,差异具有统计学意义;观察组患者的梗阻再发生率以及镇痛率显著低于对照组患者,P<0.05.结论:腹腔镜粘连性肠梗阻松解术在临床治疗粘连性不完全性肠梗阻的过程中具有显著的效果,能够有效避免患者再次发生肠梗阻,并且改善相关临床指标.
其他文献
从上个世纪的一个春天,我开始了在高黎贡山漫游的日子.每一次漫游我都相信我抵达了这座神秘山脉的某个“深处”.然而,每一次漫游结束后,我都会发现我只是抵达了山脉中的一个
患者男,67岁,因“排尿困难2个月余”于2012年8月12日入院.体重67 kg,身高176 cm.ASAⅡ级.既往史:体健,否认高血压、糖尿病、冠心病等病史,否认药物、食物过敏史.入院体格检查
他汀类药物,广泛用于降低低密度脂蛋白胆固醇(low density lipoprotein cholesterol,LDL-C)水平的治疗,进而减少复发性心血管事件、心房纤颤和缺血性卒中的发病率及死亡率[1-
天籁美,是诗歌创作和诗歌鉴赏的一项高层次审美标准。天籁美的特征是,通俗易懂,不假雕饰,自然天成,是大巧之朴,大奇之拙,浓后之淡。因而每每表现一种淳朴率真,天然凑泊,大巧
原发表于本刊2015年05月（总第33期）第57页的《儒家文化对提升我国文化软实力的思考》作者孟胜芹，作者单位由（河南师范大学新联学院河南新乡453000）更改为（河南师范大学新联学院河南
摘要：中国毫无疑问已经进入到信息时代，据不完全统计目前中国的移动互联网用户达到近7亿，新媒体作为前所未有的信息传番载体日益改变着我们的生活与思考方式。在信息极度便利传播获取的大背景下，催生出了新媒体这一全新的媒介形式，因此在新媒体时代，如何良性推动大学生思想政治教育工作，面临着历史的新机遇与挑战。本文浅谈了在新媒体时代下大学生思想政治教育工作的几点思考。 关键词：信息时代；新媒体；大学生；思想政
【摘要】电子白板在中小学教学中的应用，是初等教育事业现代化发展的重要体现，也是深化教育教学改革的有力之举。本文分析了电子白班的工作原理及教学优势，阐述了电子白板在中小学教学应用中存在的问题，并在此基础之上，论述了电子白板有效应用于中小学教学的策略。 【关键词】中小学 电子白板 问题 策略 【中图分类号】G52 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）10-0211-02
【摘要】电工电子技术课程是高职院校的重要基础课程，生物制药或化学制药行专业都是基础技能学科，需要学生在学习一定理论知识的基础上，不断提高自身的实践能力与应用水平，这也对高职电工电子技术教学的方法与模式有了更高的要求。本文主要阐述了高职电工电子技术的教学现状及教学过程中存在的问题，提出了高职电工电子技术教学的改革策略，以期为高职电工电子技术教学质量的提升提供理论指导。 【关键词】高职 电工电子技术
【摘要】职业院校教学是我国教育教学的重要组成部分，不仅承担着基础教学任务，还负有为其对口职业提供优质人才的责任。提高我国职业院校教育能力，对我国教育事业与职业型人才培养事业都有重大的积极意义。分层教学作为现代先进教育模式的优秀代表，对学生心理与职业院校的教学事业改进都有其益处，本文从我国职业院校分层教学实际与分层教学基本内涵出发，探讨了如何在我国职业院校中进行分层教学的实践问题。 【关键词】《职
【摘要】结合我国高等教育转型实际，针对高校物流管理专业人才培养模式的改革的探索，提出一种物流管理专业校企合作双主体人才培养新模式，在“专业+外语+现代化技能”的人才培养模式基础上，根据社会需求优化物流管理专业方向模块及课程；在过去校企合作“校内实训+校外实习”的实践模式基础上，继续深化合作，形成“校内实训+校外实习+校企订单班培养”的校企双主体实践模式，并深入新模式实施过程中的关键因素进行阐述，实