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通过AHP对教师教育课程设置体系构建合理评价模型,对教师教育课程设置现状作出合理分析,为进一步优化课程结构提供科学依据,提高师范生培养质量。
AHP法对教师教育课程设置体系的评价研究
【摘 要】
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通过AHP对教师教育课程设置体系构建合理评价模型,对教师教育课程设置现状作出合理分析,为进一步优化课程结构提供科学依据,提高师范生培养质量。
【机 构】
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宜春幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年42期
【基金项目】
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宜春市社科研究“十三五”规划项目(YCSKL-2020071)
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