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从教学过程来看，有效教学意味着教师能够有效“指导”，包括有效“讲授”，并促进学生主动学习，也包括有效“提问”并“倾听”，使学生获得最大程度的发展。这是当前上至教育部下至一线教师都在关注的问题。有效教学是优质教育的核心，实现有效教学的基本途径就是优化备课。
实现有效教学的基本途径——优化备课
【摘 要】
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从教学过程来看，有效教学意味着教师能够有效“指导”，包括有效“讲授”，并促进学生主动学习，也包括有效“提问”并“倾听”，使学生获得最大程度的发展。这是当前上至教育部下至一
【机 构】
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石狮石光华侨联合中学,福州格致中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2009年7期
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