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学校的教育不仅是文化知识的教育，更应是对学生的综合素质的教育。把“学会做人”放在教育工作的首位，培养学生健全的人格是学校教育工作的主要目标。为实现这一目标，学校德育工作者除了对学生进行思想、纪律、学习的教育外，更要善于运用情感教育，与学生建立互相尊重、彼此关爱的师生关系，营造和谐的育人环境，使学生在情感教育中和实践体验中不断完善自我。