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教师学习共同体的构建,是教师完善知识结构,实现知识共享,改善教师模式,从而提高教师的工作效能感,生成学习动态环境的有效途径。VCT作为教师知识共享和交流的有效工具,可以为教师学习共同体的创建带来新的途径。依托微软公司开发的VCT模板为载体,探索构建教师学习共同体的崭新途径,以期能为教师职后专业发展提供一种新视角。