“互联网+”时代高职院校泛在化教学研究

来源 :无线互联科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:vensen_guo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“互联网+”时代的到来,人类社会正在全面进入信息时代,教育信息化促进教育现代化已经成为我国教育改革的重要战略.文章分析了泛在化学习和高职教学现状,提出了“互联网+”助力泛在化教学,并开展了高职院校“互联网+智能泛在化”教学模式研究与实践.未来智能泛在化的学习是教育的发展趋势,在高职院校开展智能泛在化教学,会使教育更高效.
其他文献
课程思政是当下我国高校教育发展的重要目标和根本要求?对于本科英语专业学生,英语阅读是高校外语学院英语专业的必修课程,在英语专业课程体系中起着重要的作用,它不仅培养英语专业学生的阅读的能力,同时也是学生了解学习西方文化的一个基本渠道?鉴于我国高校教育立德树人的培养目标,课程思政应该融入英语阅读课程的教学过程?本文集中探究课程思政融入英语阅读课程的重要性和可行性?
在“三全育人”理念下,思想政治工作?价值引领应贯穿于教育教学全过程,将立德树人作为教育的核心,从多个角度出发,实现全员?全过程?全方位育人?研究生教育在“三全育人”理念的指导下将思政元素合理融入了专业课程中,提高高校思想教育水平?本文从“三全育人”理念与课程思政的概念出发,简要分析了目前高校研究生课程思政教育存在的问题,并提出了相应的解决对策,促进研究生课程思政建设?
项目式学习以学生为主体,强调学生在合作探究中解决问题的能力?英语戏剧社团以一部英语剧的呈现为一个戏剧项目,通过一部剧的舞台呈现需要经历的一系列过程,解构舞台呈现的准备过程?本文以戏剧社团一学期一部英语剧Snow Baby的呈现为例,从项目准备?项目引入?活动探究?成果评价四个阶段呈现社团的戏剧项目实践过程,突出学生在体验和实践的过程中综合素养的提高?
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话中提出了思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,新时代思政课改革要以“八个相统一”为指引,思政课教师队伍建设是办好思政课的关键,思政课教师要结合自身的工作经验深入理解和认真践行学校思政课教师座谈会重要讲话精神?
文章基于OBE理念分析“移动网络规划与优化”实训课程的特点,探讨工程教育背景下该课程实训项目改革与培养目标达成度的分析方法.文章采用主成分分析方法综合评价原课程项目的目标达成度,并基于综合评价结果,分析支撑目标的薄弱环节,重新设定实训项目.模型分析结果为实训项目的改革提供了理论与数据参考价值.
在信息化的新时代和本科教学评估的背景下,教学资料作为专业建设和二级学院决策的重要参考依据,实现教学资料的档案化管理极具现实意义.文章建立支持PC的管理信息系统,为学校提高教学管理水平提供决策辅助支持.系统基于PC端,为数据提供了分析和展示的平台.系统代码编写采用IntelliJ IDEA作为开发工具,前端采用HTML5设计页面,后端编程语言选择Java,使用MySQL数据库存储数据信息.
“机器人编程与应用”课程作为本科自动化专业的核心专业课,知识点相互渗透交叉,课程技术实用性强.因此,文章针对该课程特点,遵循工程教育OBE(Outcomes-Based Education)模式,以学生为中心积极探索项目导入任务驱动的教学法,强化教师交流与培训的教学改革措施,其目标是深化教育教学改革,提升本科生培养质量,着力打造一流本科课程教育.
随着大数据技术的流行,高校计算机类专业学科中的“C语言程序设计”课程必然产生变化,通过大数据和传统教学方式的融合为教学带来革新和进步.文章指出“C语言程序设计”课程的教学现状,分析其存在的问题和不足,进而提出在大数据技术的时代背景下,如何在高校进行教学模式的创新性、个性化改革,从而整体提高教学效率,促进学生的成长和进步.
随着“高职院校\'三教\'改革”新理念的提出,国家越来越重视职业院校教育改革.只有不断探索高职院校“通信原理”教学改革之路,创新改革高职院校职业能力的教学模式,才能对其他通信专业科目有所帮助,高职院校生毕业后才能顺利适应岗位工作,为国家的人才储备添砖加瓦.
文章针对目前“高级交换与路由网络”课程教学存在的问题,借助CDIO工程教育理念对该课程进行教学改革,围绕课程教学内容、工程项目、教学模式和课程评价等方面提出具体改革措施.经过3年多的教学改革与实践,学生分析、解决问题和工程实践等能力明显提升,取得了良好的效果.