【摘 要】
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一、行动背景1.从教学理念看学生思想品德的形成与发展,需要学生的独立思考和生活体验,社会规范也只有通过学生自身的实践才能真正内化。初中思想品德课将正确的价值引导蕴涵
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一、行动背景1.从教学理念看学生思想品德的形成与发展,需要学生的独立思考和生活体验,社会规范也只有通过学生自身的实践才能真正内化。初中思想品德课将正确的价值引导蕴涵在鲜活的活动主题之中,注重课内课外相结合,鼓励学生在实践的矛盾冲突中积极探究
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