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随着新课程的改革,在初中数学教学过程中结合快乐体验式教学是基于学生在课堂上的主体地位所创新的教学方式.由于数学这门科目的学习比较考验学生的逻辑能力和思维能力,学生在学习过程中所花费的时间和精力较多,因此教师在教学过程中结合快乐体验式教学能够带给学生更好的学习体验.在学生对课堂学习保持良好心态的基础上带领学生进行学习,能够有效地提高初中数学课堂的教学质量和水平.本文从现阶段的教学情况出发,结合实际教学经验简要探究了快乐体验式教学模式给初中数学课堂带来的影响.