【摘 要】
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<正>2011年度语文课标,更具有课堂文化特征。教学时,我们应在课标指导下,彰显语文课堂应有的文化特征。亲近母语,经营有根的语文课堂《新课标》指出:"语文课程继承和弘扬中华
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<正>2011年度语文课标,更具有课堂文化特征。教学时,我们应在课标指导下,彰显语文课堂应有的文化特征。亲近母语,经营有根的语文课堂《新课标》指出:"语文课程继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统,增强民族凝聚力和创造力。"这正是语文课堂义不容辞的使命。小学高段的语文课堂,尤应增强学生对民族文化认同感,引导学生汲取民族文化的精髓。小学高段的孩子已有一定的语文积累和素养,具备一定的阅读能力,能把握阅读的大意,能抓住重点词句理解文章,我们应该引导学生更加具体地感受作品
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