论文部分内容阅读
高中数学课堂教学过程中,教师要充分注重方法的创新应用,提高数学课堂教学的效率水平,为学生可持续学习发展打下坚实基础。本文先就新课改下的高中数学课堂教学低效的原因进行分析,然后就提高教学有效性策略实施详细探究。希冀能从理论层面就有效课堂教学研究,有助于实际教 学工作的良好开展。
新课程背景下提高高中数学课堂教学有效性的策略
【摘 要】
：
高中数学课堂教学过程中,教师要充分注重方法的创新应用,提高数学课堂教学的效率水平,为学生可持续学习发展打下坚实基础。本文先就新课改下的高中数学课堂教学低效的原因进
【机 构】
：
江苏省苏州市吴江盛泽中学
【出 处】
：
试题与研究:教学论坛
【发表日期】
：
2020年11期
其他文献
社会的发展让我们进入了“互联网+”时代,在教育行业中,微课的引入让课堂变得更加丰富多彩,不仅提升了学生的学习兴趣,也让教师的教学效率大大提升。特别是对于小学数学课堂
随着我国教育改革的不断推进和深化,高中政治的教学模式和教学质量获得了更多教育学者的重视。大部分学生都希望能够从高中政治课堂中了解到更多更深层次的政治知识。因此,想
目的:了解疫情防控期间基于“智慧树”平台护理 本科生线上学习情况。方法:2020 年 2 月选择济南市某民办高 校 护 理 学 院 在 校 护 理 本 科 生 143 名 进 行 问 卷 调 查
2017年中央一号文件提出了深入推进承包土地的经营权和农民住房财产权抵押贷款试点工作要求。本文以农村承包土地经营权抵押贷款试点县绥滨县为例,梳理了其在经营权抵押贷款
学习强国“微”平台是由中共中央宣传部主管并倾力打造的,以深入宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神为主要内容的一款立足于全体中国共产党党员、面向全社会
数学教学的根本任务在于发展学生的思维，对于 数学教学难点，我们既要认识到其在教学过程中的消极作用，更要注意到其在深化知识、发展思维和提高能力方面的积极 意义。
德国著名教育家赫尔巴特曾经说过：“兴趣是最好的老师。”由此而知，兴趣在学生的学习过程中发挥着重要的作用。如何解决这一问题，提高学生的学习效果，教师要善于发现学生的“闪光
重点介绍了最近已进行的轨道车辆防碰撞的研究,对英国现行的做法与世界各地最新的观点和研究进行了对比分析,提出了下一步工作建议.
2017年5月,人民银行黑河市中支成立课题组,深入市农委、工商局、金融机构、保险公司以及辖内＂两大平原＂地区嫩江、北安、五大连池三个县（市）支行,对新型农业经营主体发展、金融支
素质教育背景下，教师要以促进学生全面发展为 导向展开教学，在落实基础教育同时培养学生解题能力，以适 应新课改要求。本文以高中数学教学为例，就教师通过培养学 生审题能力与习