在教学细节中体现目标意识

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布鲁姆指出:“有效的教学始于准确地知道希望达到的目标是什么。”可见,明确教学目标,是实现有效教学的关键。一节阅读课由诸多教学细节组成,若教师能树立强烈的目标意识,并始终将这种意识坚定不移地渗透于教学的各个细节之中,就能摆脱费时低效的局面,打造出有效的阅读教学课堂。
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