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“思维导图”可以用来作为一种极好的教学设计工具，促使教师对有效的教学策略进行思考，帮助教师将自己的课程内容组织成更为有效整合的框架。……在我们的教学中，经常需要学生利用所学的知识来制作一些作品，我们往往发现学生只会简单的模仿而不会自己独立思维创新。关键在于他们不知道要去做，怎么去做。而我在教学中引入了“图“以后，学生使用了”思维导图”……