浅议教师如何促进幼儿心理健康

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幼儿期是进行心理教育的关键时期,幼儿思维、个性、道德观念的形成,感觉、知觉、注意、想象、记忆、情感、意志的发展,需要教师的密切注视和科学的培养,需要教师做幼儿心灵的引导者。幼儿实际上是生活在两个世界里的,一个是包括父母、教师在内的成人世界,另一个就是同伴的世界。同伴关系在幼儿人格和社会性发展中起着成人无法取代的独特的作用,而幼儿园则是幼儿的主要交往场所,他们从早上到 Early childhood is the critical period for psychological education. The development of preschool thinking, personality and morality, the development of feeling, perception, attention, imagination, memory, emotion and will require the close attention of teachers and the cultivation of science. The guide of the soul. In fact, young children live in two worlds, one is the adult world including parents and teachers, and the other is the companion’s world. Fellowships play a unique and irreplaceable role as adults in childbearing and social development, and kindergartens are the primary meeting place for young children,
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