【摘 要】
：
《国家中长期教育和改革规划纲要(2010-2020年)》将减轻中小学生课业负担作为发展任务之一。十年来,我国义务教育阶段减轻中小学课业负担的努力可从四方面进行考察。首先,政
【基金项目】
：
2020年度吉林省教育厅科研规划项目“吉林省高校本科STEM教育课程建设研究”
论文部分内容阅读
《国家中长期教育和改革规划纲要(2010-2020年)》将减轻中小学生课业负担作为发展任务之一。十年来,我国义务教育阶段减轻中小学课业负担的努力可从四方面进行考察。首先,政府以政府工具推动减负落实,工具种类由简单转向复合,从单一走向多元;选用取向从集权走向分权,由权力转向权利。其次,学校以课程改革推动减负落实,培养理念开始指向学生素养养成,课程体系开始围绕学生能力发展,课堂教学开始关注高效创建,学业评价开始着重促进学生学习。再次,家庭观念转变推动减负落实,但是对于国家减负举措的支持程度有待升高,对于学生学
其他文献
<正>孙双金老师是全国著名语文特级教师,全国首届中青年语文教师阅读教学观摩比赛一等奖获得者。凡是听过孙老师上课的老师都说他的语文课上得生动,上得活泼,上得有味道。其
QQ一直是大家非常喜欢的聊天工具，最近又推出了新版本QQ 2005 beat2。那么新版本的Q0究竟给我们带来哪些亮点呢？让我们一起走近QQ 2005 beat2。
从加强教育惩戒的源头治理和过程治理来看,在中小学教师实施教育惩戒的全流程中纳入家校共育视角,重视父母参与的深度,提升家校合作的层次,有助于促进学生道德发展,改善学校
生成性评价对于构建"动态生成"的课堂具有积极意义。课堂是动态发展的,教学过程处于不断变化之中,生成性评价具有非预见性。基于生成性评价的实践可能,课前准备既需要预设学
世界公园成功经验给我们的启示○杨宗奎世界公园从规划到制订建设方案，经过１７次论证，认真组织实施而建成；走的是一条区乡合作、共担风险、优势互补、互惠互利、快速高效的路子。实
乡村振兴战略是我国当前的重要发展战略,其中,生态文明建设是其中必不可少的部分。推进乡村振兴战略研究,就需要以比较视野,分析研究我国乡村振兴战略中国的生态文明建设。
教育惩戒的限度界定不清是导致教育惩戒在现实运行中呈现出“强”与“弱”两极化态势的根本所在。坚持立德树人,实现人的自由全面发展需要自由的最大化与秩序的最小化。立德
随着我国高等教育普及化、全球化的到来,高等职业教育师资队伍建设还存在着研究起步晚,研究层次主要集中在专科和本科;现有概念突出外在规定性,忽视教师发展内在需求;现有研
大数据时代的到来给教育科学研究产生了广泛而深刻的影响,它既拓展了教育研究的空间,优化了教育研究的方法,从而给教育科学研究带来了诸多可能,包括拓宽教育科学研究的视野和