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学生是学习过程中的主体,因此教师应在教学过程中重视学生主体地位的提升,并注重学生自主学习能力的培养,激发学生的主观能动性,从而才能促使学生由被动的接受知识变为主动地学习知识.本文针对“如何在小学数学教学中培养学生的自主学习能力”进行了深入的分析与研究,并提出了几点建议,现作如下阐述.
浅谈如何在小学数学教学中培养学生的自主学习能力
【摘 要】
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学生是学习过程中的主体,因此教师应在教学过程中重视学生主体地位的提升,并注重学生自主学习能力的培养,激发学生的主观能动性,从而才能促使学生由被动的接受知识变为主动地
【机 构】
：
青海油田教育管理中心昆仑石油中学,青海 格尔木,816000
【出 处】
：
赤子
【发表日期】
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2004年期
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