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针时很多数学教师在试卷讲评时独揽大权的现象，本文提出“解剖典例，追查错因；借题发挥，变通求活；删繁就简，优化方法；深化考点，提高能力”的观点，以期变革试卷讲评课的现状，提高试卷讲评课的实效。
例析初中数学试卷讲评的方法
【摘 要】
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针时很多数学教师在试卷讲评时独揽大权的现象，本文提出“解剖典例，追查错因；借题发挥，变通求活；删繁就简，优化方法；深化考点，提高能力”的观点，以期变革试卷讲评课的现状，提高试卷讲评
【机 构】
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浙江省乐清市大荆镇第一中学
【出 处】
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学问：现代教学研究
【发表日期】
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2012年7期
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