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<正>众所周知,数学的产生和发展总是在提出问题和解决问题的过程中进行的.美国数学家哈尔莫斯(P.R.Halmos)认为,问题是数学的心脏,数学的真正的组成部分是问题和解.而作为新的校本教研活动——说题,不但能突出数学问题及其解决的全过程、而且还能够充分展示数学问题的衍生与幅射作用.这种活动对于教育观念、教学方式的变革,对于