浅谈如何提高中职《电子线路》课程的教学质量

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《电子线路》这门课程理论性强,学生的基础较差,使得学生很难学好这门课程.针对以上情况,文章从认真备课、运用多种教学方法、运用多媒体教学以及加强实践四个方面阐述了如何激发学生积极主动的学习,从而提高课堂的教学质量.
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