【摘 要】
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体育篮球教学不仅仅是培养学生的体能,更重要的是激发学生对运动的兴趣,但由于传统教学观念的束缚,使得教学模式仍是旧有的讲授式教学.现如今初中生的身体素质及体能在不断下
【机 构】
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重庆垫江第四中学校 重庆 408300
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体育篮球教学不仅仅是培养学生的体能,更重要的是激发学生对运动的兴趣,但由于传统教学观念的束缚,使得教学模式仍是旧有的讲授式教学.现如今初中生的身体素质及体能在不断下滑,学生对体育学习的兴趣也在减弱,教师在开展篮球教学时,受学生体能及负面情绪影响,使得呈现出的教学效果不佳.而趣味化的篮球教学模式不仅能提升学生的学习兴趣,还能够提高教学质量,在这一阶段开展篮球教学,教师应重视学生的主体地位,创设轻松的教学情境,引导学生不断地学习.
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