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课堂评判直接影响教学。语文课堂至今仍然陷在“高耗低效”的困境中，与语文课堂缺乏统一的评判标准有关。只有正确理解语文课程性质，立足“实践”，把握语文学习规律，强调“示范”，科学处理教材，精要取舍，才能树立正确的语文课堂评判观。
改革语文课堂评判观
【摘 要】
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课堂评判直接影响教学。语文课堂至今仍然陷在“高耗低效”的困境中，与语文课堂缺乏统一的评判标准有关。只有正确理解语文课程性质，立足“实践”，把握语文学习规律，强调“示范”
【机 构】
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福建普教室
【出 处】
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语文教学通讯：初中（B）
【发表日期】
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2014年5期
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