【摘 要】
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伴随教育信息化的发展,高职院校在信息化装备方面的投入越来越大。目前,高职管理体制尚不完善,绩效考核策略、评价手段的欠缺,导致目前存在重复建设、闲置浪费等情况,不利于
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伴随教育信息化的发展,高职院校在信息化装备方面的投入越来越大。目前,高职管理体制尚不完善,绩效考核策略、评价手段的欠缺,导致目前存在重复建设、闲置浪费等情况,不利于学校的长远发展。如今各院校装备绩效管理意识不断提高,单一滞后的考核策略急需改善。文章以南京城市职业学院电子类设备设施的管理为例,初步探讨了装备绩效考核的必要性,装备全生命周期的管理模式,并且分析了基于全生命周期理论的装备绩效考核的几点策略。
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