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以学生为中心,为培养学生的综合能力,根据不同专业、不同学生的个体差异,在制药工程教学中开展分层教学,使不同层次的学生都能在一定程度上得到发展和提高,每一个学生都享受到成功的喜悦,并使其就业后能较好地适应对应专业的工作岗位,甚至较快地开展创新工作。
分层教学在制药工程教学中的运用探讨
【摘 要】
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以学生为中心,为培养学生的综合能力,根据不同专业、不同学生的个体差异,在制药工程教学中开展分层教学,使不同层次的学生都能在一定程度上得到发展和提高,每一个学生都享受
【机 构】
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浙江中医药大学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2016年10期
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