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小学数学教学中,由于学生的年纪较小,通过提高课堂导入的趣味性引起学生的关注是非常重要的,小学数学课堂导入的成败直接关系到整个课堂教学的效果。小学生注意力不够集中,思维容易分散,通过精彩的课堂导入来吸引学生的注意力,增强课堂教学的趣味性,在进入课堂教学之前让学生明确主要的学习任务,最终达到提高教学质量的目的。